Tuesday 22nd February, 2011 Dear Joe, Thanks for your letter and it was nice to hear from you and all about your class trip to the London Transport museum. It did sound interesting! We also went on a school trip recently. We visited the Mevgal Milk Industry in Koufalia. We travelled by bus and when we arrived we watched a video of the industry’s operations. We were also given a bag with samples of yogurt and milk. We then had some free time in the park. We also visited an
It lives in a home. It’s got four legs and a tail. It eats bones and meat. It drinks water. It likes to run and barks. It is small and cute. Which animal is it? A puppy. By Helen E. Grade 4 My favourite animal lives almost anywhere. It has a long tail and is a type of lizard. It is small and changes colour. It eats leaves. Which animal is it? A chameleon. By Marios. Grade 4 My favourite animal lives in the mountains and in the forest. It
I may teach English but Crafts are something all primary school children love. Here is a tree the Grade 3 and 4 students helped with: we cut out their hands on green cardboard and they coloured in angels, bells and stars and voila! The Grade 1 and 2 teachers Ms. Marietta and Ms.Afroditi helped with the final outcome.
GREEK CUSTOMS AT CHRISTMAS At Christmas we decorate a Christmas tree and a boat. We always sing carols on Christmas Eve and open presents from Father Christmas on New Year’s Day (January 1st). We make Christmas cards at school and sometimes send them. We always eat vasilopita (New Year’s Pie) and hope the lucky coin is in our piece. We decorate our house with lights. We sometimes eat turkey and we often eat traditional honey sweets – melomakarona and Greek shortbread – kourabiethes. Based on the Write and speak task
Εκπαιδευτική Επίσκεψη Στ΄ τάξης στην Αθήνα. Οι μαθητές της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Παραλίμνης πραγματοποίησαν τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων στις 29, 30 & 31 Μαΐου 2010. Τους μαθητές συνόδεψαν οι γονείς τους, η Διευθύντρια του σχολείου κ. Παπαδημητρίου Φανή και η εκπαιδευτικός της τάξης κ. Οικονομίδου Αναστασία. Εκεί περιηγήθηκαν στους χώρους του Κοινοβουλίου και παρακολούθησαν εκπαιδευτική ταινία σχετική με την ιστορία του Κοινοβουλίου και του τρόπου λειτουργίας του. Οι μαθητές μπήκαν στην αίθουσα συνεδριάσεων της Βουλής, κάθισαν στα έδρανα των Βουλευτών και τους εξηγήθηκε ο τρόπος
Σήμερα ξύπνησα πριν ο ήλιος δείξει το πρόσωπό του στη γη. Χουζούρεψα στο κρεβάτι μου και μετά σηκώθηκα και ετοιμάστηκα για να πάω στο σχολείο. Όταν ήρθε η ώρα πήγα σχολείο όλο χαρά. Τις δύο πρώτες ώρες κάναμε Γλώσσα. Στο διάλειμμα όλα τα παιδιά τρέχανε, φωνάζανε και παίζανε. Μπήκαμε μέσα όταν χτύπησε το κουδούνι και κάναμε Αγγλικά, Ιστορία, Μαθηματικά και παίξαμε όνομα, ζώα, φυτά, ρήματα, ουσιαστικά, επίθετα, χώρες, πόλεις κ.ά. Όταν γύρισα στο σπίτι έφαγα το μεσημεριανό μου και κοιμήθηκα. Ξύπνησα μετά από δύο ώρες και έκατσα να διαβάσω για
ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΠΡΩΙ, ΞΥΠΝΗΣΑ ΝΩΡΙΣ, ΠΡΙΝ ΑΚΟΜΑ Ο ΗΛΙΟΣ ΑΝΑΤΕΙΛΕΙ, ΓΙΑΤΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΟΥ ΝΑ ΠΑΜΕ ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ. ΟΛΑ ΗΤΑΝ ΗΡΕΜΑ ΚΑΙ ΩΡΑΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ, ΟΤΑΝ ΞΑΦΝΙΚΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ ΠΕΤΑΧΤΗΚΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΞΕΝΟ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙ . ΗΤΑΝ ΜΙΚΡΟΣΩΜΟ ΜΕ ΜΕΓΑΛΑ ΑΥΤΙΑ ΚΑΙ ΜΑΤΙΑ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟ ΣΤΟΜΑ. Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΟΥ ΤΡΟΜΑΞΕ ΚΑΙ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ. ΑΥΤΟ ΤΟ ΠΕΡΙΕΡΓΟ ΠΛΑΣΜΑΤΑΚΙ ΚΟΥΝΙΟΝΤΑΝ, ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΩΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ. ΠΡΙΝ ΠΡΟΛΑΒΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΜΕ ΤΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΗΤΑΝ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΔΑΜΕ, ΞΑΦΝΙΚΑ ΕΞΑΦΑΝΙΣΤΗΚΕ. ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΤΟ
Εισήγηση σε ημερίδα με θέμα Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές: οικογένεια, ειδικοί, εκπαιδευτικοί, προσέγγιση στην εμπειρία ‘’…πώς γκρεμίζονται τα παλάτια και πώς αποφασίζεις να χτίσεις ένα γεφύρι…’’ Ήταν ένα όμορφο, ροδαλό μωρό…ένα μωρό που σου χαμογελούσε κι έχτιζες για χάρη του, με τα πιο πολύτιμα υλικά, παλάτια να τα κατοικήσει σα θα μεγαλώσει… Πέρασαν 14 χρόνια…Ακόμα χτίζουμε…Χτίζουμε με χαλικάκια τώρα πια … Δε χτίζουμε παλάτι…Χτίζουμε γεφύρι. Γιατί τα παλάτια κατέρρευσαν και κανείς ποτέ δε μπόρεσε με σιγουριά να μου πει αν μπορώ να υψώσω χτίσμα και πάλι – έστω ένα καλύβι –
Σύμφωνα με δημοσίευμα της Cyprus Mail, το πιο πρόσφατο περιστατικό σημειώθηκε τη Δευτέρα 19 Ιουλίου, στον Πρωταρά του Παραλιμνίου, όπου περισσότεροι από 10 μάρτυρες ανέφεραν ότι είδαν… ένα παράξενο πορτοκαλί φως να διασχίζει αργά τον ουρανό και να χάνεται πίσω από έναν λόφο. “Ήταν γοητευτικό θέαμα. Βρισκόταν ψηλά στον ουρανό και κινούνταν χωρίς να βγάζει κάποιον ήχο ή να κάνει θόρυβο, ενώ είχε γύρω του μία υπέροχη λευκή αύρα”, δήλωσε ο Shirley Daniels. “Το παρακολουθήσαμε με τον ανιψιό μου για περισσότερα από 20 λεπτά”, πρόσθεσε. Το άγνωστης ταυτότητας ιπτάμενο αντικείμενο
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΨΩ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΤΟΤΕ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΙΣΧΥΡΟ ΚΡΑΤΟΣ. ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΩ ΤΟΝ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΥ ΔΩΣΕΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΝΑΟ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ. ΝΑ ΖΗΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΜΑΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΧΤΙΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΠΩΣ ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΖΟΥΣΑΝ ΕΚΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΛΥΠΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΧΑΡΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ. ΝΑ ΠΕΡΝΟΥΣΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΗΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΒΛΕΠΑ ΤΟ ΝΑΟ ΠΩΣ ΗΤΑΝ ΣΤΙΣ ΔΟΞΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΠΩΣ ΕΓΙΝΕ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΤΟΥΡΚΟΥΣ. Πέτρος Κ. Μαθητής της Ε΄τάξης.
